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光年---青龙

人生如歌,珍爱生活,谱写生命的乐章

 
 
 
 
 
 
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丰富资源 扎实基础 有效达成目标

2017-11-22 15:59:50 阅读1 评论0 222017/11 Nov22

 丰富资源  扎实基础  有效达成目标

作者  | 2017-11-22 15:59:50 | 阅读(1) |评论(0) | 阅读全文>>

精心设计 有效引领 实现轻松教与学

2017-11-22 11:47:12 阅读0 评论0 222017/11 Nov22

                                精心设计 有效引领  实现轻松教与学

作者  | 2017-11-22 11:47:12 | 阅读(0) |评论(0) | 阅读全文>>

新课程下备课的“六备”

2017-11-17 7:41:03 阅读3 评论2 172017/11 Nov17

新课程下备课的“六备” - 爱岗敬业 - 《高小平語文家園》教师工作室

备好课是上好课的关键,尤其是新课程改革的今天,笔者认为备课应做到“六备”。

一是脑中有“纲”。这个“纲”指的是基础教育课程改革纲要,因为它是课改的纲领性文件,新课程的功能、内容、结构、方式、评价和管理的“六个改变”,我们必须了如指掌,做到心中有数。

二是胸中有“标”。这个“标”指的是课程标准,课程标准是国家对某一学科所提出的统一要求,它是编写教材的依据、进行教学的依据、考试命题的依据,也是年末督导评估的依据。其中学习水平目标写得非常清楚,备课时必须清楚。

作者  | 2017-11-17 7:41:03 | 阅读(3) |评论(2) | 阅读全文>>

惩罚 也是一种教育

2017-11-17 7:27:11 阅读1 评论0 172017/11 Nov17

        有人说,没有惩罚就没有教育。这话有些偏激,但也不是没有道理。一株幼苗,不清除身边的杂草,不会结出丰满的果实;一颗小树,不剪掉旁杈邪枝,不会长成栋梁之才。同样,一个小孩,不帮助他去掉身上和心理上的毛病和杂念,很难成为一名优秀的学生和良好的社会公民。从某种意义上说,惩罚也是一种教育。
        好孩子是表扬出来的,但同时也是教育出来的,没有严格的教育很难有好的孩子。古语有棍棒出孝子,严师出高徒。这种严格的教育就包括着惩罚教育。孩子办错事了,犯错误了,要让他知道要承担后果,承担责任。惩罚目的是让他接受教训,认识错误,今后不犯错误。

作者  | 2017-11-17 7:27:11 | 阅读(1) |评论(0) | 阅读全文>>

激励 让学生扬帆起航

2017-10-28 10:00:55 阅读9 评论12 282017/10 Oct28

       “好孩子是夸出来的”,“好学生是表扬出来的”。是说一个成功的孩子是在家长和老师正确鼓励与引导下成长起来的。
        家长是孩子的启蒙老师,是孩子成长的第一根支柱,是孩子走向成功的导航!
       老师是学生人生的导师,老师的一句话会使学生产生兴奋,点燃学生的激情,促使他走向成功的彼岸!
       评价为生活和事业所需。成绩需要肯定,善行需要赞美,美丽需要欣赏。身处逆境需要鼓舞斗志,眼界迷茫需要指引方向。经常肯定、赞赏和赏识,会带来孩子的自信、勇敢和创造;一味地挖苦、贬低和挫伤,会导致孩子的自卑、逃避甚至逆反与抗拒。
       评

作者  | 2017-10-28 10:00:55 | 阅读(9) |评论(12) | 阅读全文>>

看问题 查不足 以利再战

2017-9-21 15:36:33 阅读29 评论18 212017/09 Sept21

2016—2017晒课基本结束,在欣赏许多优课的同时,也看到晒课中也暴露出许多不足。在这里提出来,以利于我们更多地思考,更虚心地学习,更好地改进我们的教学。

作者  | 2017-9-21 15:36:33 | 阅读(29) |评论(18) | 阅读全文>>

地理学科研究问题的视角

2017-9-21 9:09:39 阅读7 评论2 212017/09 Sept21

        《地理教育国际宪章》明确了地理教育的功能和价值:
       地理教育为今日和未来世界培养活跃而又负责任的公民所必需。地理在各个不同级别的教育中都可以成为一门见识广、有活力、有趣味的科目,并且有助于人们终身欣赏和认识这个世界。
       地理学者研究问题的视角:
       1.它在哪里?
       2.它是什么样子?
       3.它为什么在那里?
       4.它是什么时候发生的?

作者  | 2017-9-21 9:09:39 | 阅读(7) |评论(2) | 阅读全文>>

晒课晒优课 展示展亮点

2017-9-14 11:44:53 阅读18 评论4 142017/09 Sept14

        由国家教育部主办的,利用国家基础教育公共服务平台展示的“一师一优课,一课一名师”网上晒课活动,已经连续开展了三年。这项活动旨在充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课;建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授;促进优质数字教育资源的开发与共享,形成一套覆盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系。

作者  | 2017-9-14 11:44:53 | 阅读(18) |评论(4) | 阅读全文>>

地理学习中要学会“比较”

2017-9-3 14:55:42 阅读17 评论0 32017/09 Sept3

作比较是将两种类别相同或不同的地理事物、地理现象加以比较来把握事物特征的一种有效方法 ,在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比。通过比较,地理事物或地理现象的概念更加明确、特征更加明显,易于对地理概念、地理原理的理解和记忆。
例一,地球的自转和公转:可以从定义、旋转中心、运动方向、运动周期和地理意义等方面作比较,从而将二者区分清楚。

作者  | 2017-9-3 14:55:42 | 阅读(17) |评论(0) | 阅读全文>>

哲理中国画

2017-8-31 9:43:08 阅读33 评论6 312017/08 Aug31

  

作者  | 2017-8-31 9:43:08 | 阅读(33) |评论(6) | 阅读全文>>

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